反馈应该做什么?


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在正式的学习环境之外, 正规买球App十佳排行有无数的工具和互动,每天为正规买球App十佳排行提供反馈. 以下每一项提供的信息本身可能有用,也可能不有用. 考虑一下它们在表面上实际上传达了什么:

  • 做蛋糕的厨房计时器

  • 显示剩余行程时间的卫星/GPS导航工具

  • 一只狗叫

  • 下垂的工厂

对于不同的人,在不同的语境下,这样的事件可能会有不同的解读. 以蛋糕的厨房计时器为例, 警报所传递的信息仅仅是设定的时间已经过去. 然而,对于一个经验丰富的面包师来说,更深层的意思是蛋糕可能做好了.

同样,并非所有的反馈都存在于真空中. 当正规买球App十佳排行寻求分享反馈时——无论是学术成就还是一块蛋糕的完成——正规买球App十佳排行应该考虑人, 上下文, 和目的. 为了使它最有效,它应该考虑到每一个因素. 

《正规买球App十佳排行》(2007) 认为有效的反馈针对学习者的三个关键点:

  • 我要去哪里? (i.e. 目标是什么??)

  • 我过得怎么样? (i.e. 朝着目标正在取得多么大的进步啊?)

  • 在哪里下? (i.e. 需要开展哪些活动才能取得更好的进步?)

同样,课程活动也应该由学习目标来驱动, 反馈也应该与它寻求服务的目的一致. 目的是为了提高学习者特定回答的准确性吗, 还是寻求从长远角度改进他们解决此类问题的方法? 纠正错误的回答会促进学习者的进步吗, 或者允许它导致未来的一个理想的困难?

这些只是教师在决定他们提供的反馈的性质时可能面临的一些初步考虑. 没有单一的规范性公式可以用来决定反馈的类型或时间.

我认为海蒂 & Timperley的问题对于任何希望为学习者提供反馈的老师来说都是一个很好的起点. 然而,我也建议考虑一下它会如何集中学习者的注意力. 

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因此, 让学习变得有效, 正规买球App十佳排行应该确保反馈产生的想法与正规买球App十佳排行的目标一致.
— C.J. 劳奇,教学主管 & 学习,基于证据的教育

正规买球App十佳排行知道学习是刻苦思考的产物. 因此, 让学习变得有效, 正规买球App十佳排行应该确保反馈产生的想法与正规买球App十佳排行的目标一致.

例如,考虑一下老师对学生作文的评论:

  • “好”

  • “拼写”

  • “你这是什么意思?”

  • "这是一个强有力的介绍"

  • “这个论点需要更多的支持”

  • “???”

  • “扩大本节”

  • “确保你考虑了各部分之间的过渡”

  • “好”

每一种方法都将学生的注意力引导到不同的领域,效果也各不相同. 写“好”能把注意力集中在有目的和有效的事情上吗? 它可能(可能对那些已经发展出强大元认知技能的专家作家来说), particularly around writing); but I would predict that for many students, 这样模糊的评论并不能激发足够的思考来传达任何有意义的东西.

再次考虑蛋糕计时器的类比. 送给更专业的面包师, 计时器将烘焙师的注意力集中在蛋糕的颜色上, 有弹性, 和形状. 对于新手来说,同样的声音可能只会把注意力集中在从烤箱中取出蛋糕上.

考虑反馈会产生什么样的想法的关键在于对学生——或任何应该是反馈接受者的人——的深刻理解. 有效的反馈应该对这种理解做出回应,以促进预期的思考.

无论是计时器上的铃还是文章上的笔记,反馈都不是凭空存在的. 让它真正有效, it must do more than just recognize this; we must use our understanding of the influencing factors to craft feedback that truly activates meaningful thinking. 

要了解更多关于有效反馈的知识,请参加下一期的对话 莫兰德与“有效反馈的特点”网络研讨会 美国东部时间1月11日上午9点. 参加 免费专业发展 1月15日美国东部时间上午9点或晚上9点,“改进学习反馈的策略”.”

C.J. 劳奇,教学主管 & 学习,基于证据的教育

证据的基础教育 是一家致力于提供卓越价值专业发展的英国机构吗, 工具和服务. 它的使命是“在全球范围内永久性地改善学习者的学习成果”.”

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