在线学习中的联系和社区


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在过去的两年里,教师们一直在努力在面对面的教室和虚拟学习环境之间切换. 一些老师甚至发现他们在一个完全虚拟的环境中教学, 学习一套新的技能. 当流行病来临时,我发现我的生意, 正规买球App十佳排行县最大的娱乐公司, 一夜之间消失了. 我的朋友米歇尔·晨星(Michelle Morningstar)是一名在线教师,她使用这个教育平台 Outschool 在线英语教学. 她邀请我加入这个网站,试一试. 我发现自己天生就有当老师和讲故事的天赋. 在过去的两年里, 我和三个人一起工作过,000名来自不同背景的学生,他们的评价一直都是5星. 

虽然在网上与学生和家人联系似乎令人生畏,但这并不是必须的. 让正规买球App十佳排行看看如何在在线学习中建立积极有效的联系. 在过去的两年里,我利用了以下策略,成为了Outschool最优秀的教师之一,而且无论我在哪里进行在线教学都取得了成功.

在线与学生合作

在在线学习环境下,教室没有后场. 任何学生都不应该在在线课堂上感到被忽视. Teachers see everything that happens in the virtual classroom; moreover, 所有学生都有平等的机会分享和被看到. 创造一种社区意识, friendship, 一个积极的在线课堂环境需要深思熟虑的计划. 有效地教学是完全可能的, build community, 在网上培养学生的社交和情感需求. 

能见度文化

当学生进入虚拟教室, 老师应该点名问候每一个学生,并安排前五分钟让学生分享对他们来说重要的事情. 这是一个重要的时间,记下关于学生的笔记,并在每堂课上把它们放在手边. 这些数据有助于创造一种可见的文化,让所有学生都感到被看到和听到. 在最初的几个星期,建立和审查 规则、规范的期望,以及班级目标. 我在课堂上规定的一条规则是,学生们互相尊重和支持. 考虑鼓励学生对课堂规范提供输入和反馈, 讨论他们认为这些规则存在的原因.

参与教育技术 

确保教学计划是互动性的,精心设计的,通过每三到四分钟提供回应和反馈的机会来吸引学生. 这给了一个检查理解的机会,让学生成为他们教育过程的一部分. 创造在线游戏或基于项目的挑战来补充和强化目标内容和技能. 视频是另一种资源 促进学生参与 通过小组讨论和反思他们在课堂上看到的短视频. 教师必须知道如何管理在线课堂和使用技术. 在同步虚拟课程的上下文中, 考虑以下几点:如果一个学生行为不得体, 我先发一个书面的私人聊天警告,然后再发一个口头警告. 如果这两个都不行, 我可能会把学生放在一个单独的虚拟房间,以便在回到课堂之前进行一对一的讨论. 知道如何使用在线学习环境中使用的教育技术以及所有相关的工具,可以对教和学的有效性产生影响. 

积极的课堂气氛 

教师必须努力创造一种积极向上的课堂学习文化. 表扬学生的努力, 即使他们的回答是错误的:“我知道你是怎么想的. 这是一个很酷的看待问题的方式. 不知道还有没有人有什么想法可以分享?“这种反馈鼓励每个人参与进来,因为没有人会因为自己的错误而感到尴尬. 也让别人回答,然后给出正确的答案并解释原因. 我以同样的方式赞扬正确和错误的答案. 因此,我的残疾学生喜欢参与,因为他们的声音是受欢迎的. 带着微笑来上课,计划一个伟大的、互动的课堂. 当学生感到被看到、被听到和被尊重时,他们会想要在你的课堂上.  

与监护人和护理员合作

老师经常收到学生家庭的交流,向他们提问, seek support, 或分享问题. 在我作为一名在线教师的工作中, 每次护理人员给我写电子邮件,我都很感激,因为这给了我一个机会来联系和解决我和学生之间可能存在的任何问题. 教师必须将家庭和照顾者的交流视为获取重要数据的一种手段, insight, 在建立信任和理解关系的同时指导学生. 

开放的沟通

与护理人员保持一致,清晰,及时的沟通. 在学年开始时至少给所有监护人发一次邮件. 分享关于学生学习和成长的积极反馈,并邀请他们随时伸出援手. 这样可以建立一种积极的关系,以防出现需要进行困难对话的情况. 与护理人员沟通时, 承认他们是孩子的专家,并问他们过去的工作经验, 没有什么工作, 他们的建议是什么. 在沟通时,教师必须关注 主动和协作 在解决问题的过程中. 当我在课堂上遇到挑战时, 我是这样与护理人员沟通的:“我想让您知道,我尝试了(具体策略),但发生了这种情况……您认为正规买球App十佳排行尝试(具体策略)怎么样?? 你有什么反馈或想法吗?” In this way, 我与所有学生的照顾者建立了积极的关系, 并表明正规买球App十佳排行是他们孩子教育的伙伴.

Transparency 

教师必须努力与学生和照顾者组成一个团队. 当存在一致时, clear, 以及记录良好的交流, 几乎没有混乱或缺乏理解的余地. 照顾者将有一个更好的环境,通过了解学生的成长和进步, 尤其是当学生在家分享他们在课堂上的作业时. 照顾者学会信任老师,当他们相信每个人都在同一页. 当学生们共同抱怨时,这一点尤为重要, concern, 或者其他正规买球App的负面情绪. 而不是做最坏的打算, 在这些困难的情况下,照顾者可能会感到舒适和安全,寻求澄清和支持. 


我是候选人之一 莫兰德大学教育学正规买球App 在获得教学资格证书的同时,我通过了 now教师培训证书项目. 在我完成和莫兰德的课程的同时继续在线教学, 这提醒我,教师们在寻求与学生和家庭建立联系时,必须挖掘他们带到课堂上的快乐. 记住:当正规买球App十佳排行寻求建立信任和理解的关系时,正规买球App十佳排行有机会与学生和家庭分享正规买球App十佳排行的热情. 

Nicole Pauling

教育学硕士研究生

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